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La macroeconomía y sus indicadores

Este apunte estudia la macroeconomía como la rama que analiza la economía «en su conjunto»: quiénes son los agentes económicos, cómo se relacionan a través del flujo circular de la renta, cómo se mide la actividad mediante el PIB y otras magnitudes, y cómo el equilibrio entre oferta agregada (OA) y demanda agregada (DA) determina la producción y el nivel de precios. Pertenece al Bloque C de Economía (LOMLOE, RD 243/2022) y desarrolla la competencia específica CE3 (los agentes del flujo circular y su relación con el desarrollo y el bienestar).

5 secciones~29 min de lectura3 competenciasRevisado · 07/2026

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Perfil de examen

CE3 · Distinguir y valorar el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta, comprendiendo sus interacciones y reconociendo, con sentido crítico, los beneficios y costes que genera, para explicar cómo se produce el desarrollo económico y su relación con el bienestar de la sociedad.Criterio 3.1 · Conocer cómo se produce el desarrollo económico y el bienestar social valorando, con sentido crítico, el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta.Criterio 3.2 · Diferenciar los costes y beneficios que se generan en el flujo circular de la renta para cada uno de los agentes económicos, estableciendo relaciones entre ellos y determinando su repercusión en el desarrollo económico y el bienestar social.

Operadores:explicaanalizacalculainterpretarelacionadistinguejustificarazonarepresenta

nivel básico

Como repaso común, basta con distinguir los cuatro agentes económicos, leer el esquema del flujo circular y saber qué mide el PIB y por qué no equivale al bienestar.

nivel avanzado

En la profundización de modalidad se exige calcular el PIB por los tres métodos, pasar de PIB nominal a real con el deflactor, y razonar el equilibrio OA-DA y los desplazamientos que provocan los agentes.

Profundidad

Texto

Contenido · 5 secciones

La macroeconomía y sus indicadores

5 secciones20 puntos clave8 fórmulas20 errores típicos

Qué es la macroeconomía y los agentes económicos#

~5 min de lecturaBásicoBOE-A-2022-5521 · Anexo II · Economía (1.º de Bachillerato) · Saberes básicos, bloque C (La realidad económica: visión macroeconómica): «La macroeconomía. Los agentes económicos y el flujo circular de la renta. La demanda agregada, la oferta agregada y su funcionamiento.»BOE-A-2022-5521 · Anexo II · Economía (1.º de Bachillerato) · Criterio de evaluación 3.1: «Conocer cómo se produce el desarrollo económico y el bienestar social valorando, con sentido crítico, el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta.»

La macroeconomía es la parte de la economía que estudia el comportamiento del sistema económico «en su conjunto», trabajando con magnitudes agregadas —la producción total, el empleo total, el nivel general de precios o el conjunto del ahorro y la inversión— en lugar de fijarse en un solo mercado o un solo consumidor. Se distingue así de la microeconomía, que analiza decisiones individuales (una empresa, un hogar, el mercado de un bien). Ambas son complementarias: lo macro emerge de millones de decisiones micro, pero su lógica de conjunto puede diferir de la suma de las partes (la conocida «paradoja del ahorro» es un ejemplo de que lo que es prudente para una familia puede ser contractivo para el país).

Para ordenar ese conjunto, la economía agrupa a quienes toman decisiones en cuatro grandes agentes económicos. Las familias o economías domésticas son las propietarias de los factores productivos (trabajo, tierra y capital) y los principales consumidores: ofrecen factores y, a cambio de las rentas que reciben, demandan bienes y servicios y ahorran. Las empresas son las unidades de producción: contratan factores, producen bienes y servicios y los venden, persiguiendo normalmente el beneficio. El sector público (Administraciones del Estado, comunidades autónomas y entidades locales, más la Seguridad Social) produce bienes y servicios públicos, recauda impuestos y realiza transferencias, regulando además el funcionamiento del sistema. El sector exterior recoge las relaciones con el resto del mundo a través de las exportaciones e importaciones.

Cada agente persigue objetivos distintos —las familias maximizar su bienestar, las empresas el beneficio, el sector público el bienestar colectivo y la estabilidad— y de su interacción nace la actividad económica agregada. Conviene fijar el vocabulario que la macroeconomía emplea para describir lo que producen y consumen: bienes y servicios finales (los que llegan al usuario último) frente a bienes intermedios (los que se incorporan a otra producción), y la distinción entre flujos (variables medidas por unidad de tiempo, como la renta anual) y stocks (variables medidas en un instante, como el patrimonio o el capital acumulado). El esquema general aparece en la Fig. 1.

Los cuatro agentes económicos y sus funciones

Fig. 1 ↓

Esta visión de conjunto justifica la competencia específica CE3 del currículo: para explicar cómo se produce el desarrollo económico y su relación con el bienestar, hay que distinguir primero a los agentes que intervienen en el flujo circular de la renta y reconocer, con sentido crítico, los beneficios y costes que cada uno genera. El sentido crítico es clave: la macroeconomía no es solo descripción técnica, sino la base sobre la que más adelante se discuten las políticas que afectan al empleo, a los precios y a la distribución de la renta.

Vocabulario

→ Tarjetas

macroeconomíaestudio de la economía en su conjunto, con magnitudes agregadas
agente económicosujeto que toma decisiones económicas: familias, empresas, sector público y sector exterior
economía abiertaeconomía que comercia con el resto del mundo
magnitud agregadavariable que suma el comportamiento de todos los agentes, como el PIB o el paro

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Ejemplo resuelto

Reconocer agentes y funciones

En el siguiente caso, identifica los agentes económicos que intervienen y la función que desempeña cada uno: «Una familia trabaja en una panadería y, con su sueldo, compra pan en ese mismo barrio; el Ayuntamiento cobra impuestos a la panadería y, con ellos, ilumina las calles; parte del pan se exporta a Francia».

La familia
Aporta el factor trabajo (lo ofrece a la empresa) y, con la renta salarial, consume pan y puede ahorrar. Es agente oferente de factores y demandante de bienes.
La panadería
Es la empresa: contrata el factor trabajo, produce pan (bien final) y lo vende. Demanda factores y ofrece bienes.
El Ayuntamiento
Es sector público: recauda impuestos y los devuelve a la sociedad como gasto público (el alumbrado). Regula y redistribuye.
Francia
El comprador francés representa al sector exterior: el pan exportado es una venta al resto del mundo (exportación).

Resultado: Intervienen los cuatro agentes: familias (trabajo y consumo), empresas (producción), sector público (impuestos y gasto) y sector exterior (exportación). El caso muestra que un mismo hecho económico conecta a todos los agentes.

Errores frecuentes

Confundir el sector público (un agente económico) con el sector terciario o «de servicios» (una clasificación de la producción): son cosas distintas.
Pensar que la macroeconomía es «la suma» literal de la microeconomía; hay efectos de conjunto que no se ven en una decisión individual.
Presentar los cuatro objetivos macroeconómicos como compatibles siempre: reducir el paro deprisa puede tensar los precios, y contener los precios puede frenar el empleo.
Olvidar al sector exterior cuando el enunciado dice «economía abierta»: sin él no se pueden explicar ni las importaciones ni la balanza comercial.

Repaso activo

Clasifica cada agente como familia, empresa, sector público o sector exterior y di si en cada caso actúa principalmente como oferente o demandante: (a) un hogar que trabaja y compra alimentos; (b) una fábrica de calzado que contrata operarios; (c) el Ayuntamiento que recauda el IBI y mantiene los parques; (d) una empresa alemana que compra aceite de oliva español.

Practicar con ejercicios afines8 preguntas de este tema

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))

El flujo circular de la renta: flujos reales y monetarios#

~5 min de lecturaEstándarBOE-A-2022-5521 · Anexo II · Economía (1.º de Bachillerato) · Saberes básicos, bloque C (La realidad económica: visión macroeconómica): «La macroeconomía. Los agentes económicos y el flujo circular de la renta. La demanda agregada, la oferta agregada y su funcionamiento.»BOE-A-2022-5521 · Anexo II · Economía (1.º de Bachillerato) · Criterio de evaluación 3.2: «Diferenciar los costes y beneficios que se generan en el flujo circular de la renta para cada uno de los agentes económicos, estableciendo relaciones entre ellos y determinando su repercusión en el desarrollo económico y bienestar social.»

El flujo circular de la renta es el modelo que representa cómo se relacionan los agentes económicos mediante intercambios continuos y recíprocos. En su versión más sencilla (una economía cerrada y sin sector público, con solo familias y empresas) se distinguen dos circuitos que giran en sentidos opuestos. En el mercado de factores, las familias ofrecen trabajo, tierra y capital, y las empresas los demandan; en el mercado de bienes y servicios, las empresas ofrecen su producción y las familias la demandan. La Fig. 2 muestra esa doble circulación.

Flujo circular de la renta (economía simplificada): flujos reales y monetarios

Fig. 2Las flechas continuas son el flujo monetario (€) y las discontinuas el flujo real: bienes y servicios por el mercado de bienes, trabajo y demás factores por el de factores. Los dos giran en sentidos opuestos.

Fig. 2 ↓

Sobre ese esquema se superponen dos tipos de flujos. Los flujos reales son los movimientos de factores y de bienes y servicios: las familias entregan horas de trabajo y reciben productos. Los flujos monetarios son los movimientos de dinero que corren en sentido inverso: las empresas pagan rentas (salarios, alquileres, intereses, beneficios) a las familias por los factores, y las familias devuelven ese dinero como gasto en consumo al comprar la producción. A cada flujo real le corresponde, en dirección contraria, un flujo monetario de igual valor; por eso el modelo es «circular» y se cierra sobre sí mismo.

De esta circularidad se desprende una identidad fundamental: en el conjunto de la economía, el valor de la producción, el de las rentas pagadas a los factores y el del gasto realizado coinciden. Lo que para las empresas es coste (las rentas que pagan) es para las familias ingreso, y lo que las familias gastan vuelve a las empresas como ingreso por ventas. Esta triple igualdad —producción = renta = gasto— es la base de los tres métodos de cálculo del PIB que se estudian en el apartado siguiente.

El modelo se completa al incorporar los demás agentes y las «filtraciones» y «inyecciones». El sector público introduce los impuestos (T, que detraen renta) y el gasto público (G, que la inyecta), además de las transferencias. El sistema financiero canaliza el ahorro de las familias (S, una filtración) hacia la inversión de las empresas (I, una inyección). El sector exterior añade las importaciones (M, filtración: renta que sale) y las exportaciones (X, inyección: renta que entra). El flujo circular permite así diferenciar, como pide el criterio 3.2 del currículo, los costes y beneficios que cada agente genera y aporta, y entender que el bienestar depende de que esos circuitos se mantengan equilibrados y activos.

Vocabulario

→ Tarjetas

flujo realmovimiento de bienes, servicios y factores productivos entre los agentes
flujo monetariomovimiento de dinero que paga los flujos reales, en sentido contrario
filtraciónrenta que sale del circuito: ahorro, impuestos e importaciones
inyeccióngasto que entra en el circuito: inversión, gasto público y exportaciones

Condición de equilibrio del flujo circular

S + T + M = I + G + X

En equilibrio, el total de filtraciones (ahorro S, impuestos T e importaciones M, que retiran renta del circuito) iguala al total de inyecciones (inversión I, gasto público G y exportaciones X, que la reinyectan). Si las inyecciones superan a las filtraciones, la renta agregada tiende a crecer; si son menores, tiende a contraerse.

Ejemplo resuelto

Equilibrio del flujo circular con cuatro agentes

En una economía, durante un año, las familias ahorran 200, el sector público recauda impuestos por 150 y se importan bienes por 100. Las empresas invierten 220, el gasto público asciende a 160 y se exportan bienes por 70. ¿Está equilibrado el flujo circular? Si no, indica si la renta tiende a expandirse o a contraerse.

Sumar las filtraciones
Las filtraciones retiran renta del circuito: ahorro (200) + impuestos (150) + importaciones (100).
Sumar las inyecciones
Las inyecciones devuelven renta al circuito: inversión (220) + gasto público (160) + exportaciones (70).
Comparar ambos lados
Como 450 = 450, se cumple S + T + M = I + G + X, de modo que filtraciones e inyecciones coinciden.

Resultado: El flujo circular está en equilibrio (filtraciones = inyecciones = 450). Al igualarse, la renta agregada no tiende ni a expandirse ni a contraerse: el circuito se mantiene estable.

Errores frecuentes

Dibujar los flujos reales y monetarios en el mismo sentido: si el factor trabajo va de la familia a la empresa, el salario debe ir de la empresa a la familia (sentido contrario).
Olvidar que el ahorro, los impuestos y las importaciones son «fugas» del circuito, mientras que la inversión, el gasto público y las exportaciones lo reinyectan.
Colocar el ahorro como una inyección: el ahorro SALE del circuito; lo que vuelve a entrar es la inversión que ese ahorro financia a través del sistema financiero.
Interpretar la identidad producción = renta = gasto como tres cosas que «suelen coincidir»: son tres formas de medir exactamente lo mismo, por construcción.

Repaso activo

Sobre un flujo circular con familias, empresas, sector público y sector exterior, clasifica cada partida como filtración (sale del circuito) o inyección (entra al circuito): ahorro, inversión, impuestos, gasto público, importaciones y exportaciones. Después explica qué ocurre con la renta total del país si las inyecciones superan a las filtraciones.

Practicar con ejercicios afines8 preguntas de este tema

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)

El PIB y los métodos de cálculo (gasto, renta y valor añadido)#

~6 min de lecturaEstándarBOE-A-2022-5521 · Anexo II · Economía (1.º de Bachillerato) · Saberes básicos, bloque C (La realidad económica: visión macroeconómica): «La macroeconomía. Los agentes económicos y el flujo circular de la renta. La demanda agregada, la oferta agregada y su funcionamiento.»Alcance de este apunte: Anexo II no nombra el PIB en los saberes de esta materia; se desarrolla aquí porque es la magnitud con la que se mide « la oferta agregada y su funcionamiento » y la que toda EBAU exige calcular por los tres métodos.

El Producto Interior Bruto (PIB) es la principal magnitud macroeconómica: mide el valor monetario de todos los bienes y servicios finales producidos dentro de un país durante un período de tiempo (normalmente un año). Conviene desmenuzar la definición porque cada palabra cuenta. «Valor monetario»: se suma a precios de mercado para poder agregar peras con ordenadores. «Bienes y servicios finales»: se excluyen los bienes intermedios para no contar dos veces el mismo valor. «Dentro de un país»: cuenta lo producido en el territorio nacional, lo haga un residente o un extranjero (criterio geográfico). «Durante un período»: es un flujo, no un stock. En España lo elabora el Instituto Nacional de Estadística (INE) en la Contabilidad Nacional.

Gracias a la identidad del flujo circular (producción = renta = gasto), el PIB puede calcularse por tres métodos que conducen, salvo discrepancias estadísticas, al mismo resultado. El método del gasto (o de la demanda) suma todo lo que se gasta en bienes y servicios finales: el consumo de las familias (C), la inversión de las empresas (I), el gasto público (G) y las exportaciones netas, es decir las exportaciones menos las importaciones (X − M). La Fig. 3 desglosa este método con un ejemplo numérico.

PIB por el método del gasto: composición de un ejemplo numérico

Fig. 3 ↓

El método del valor añadido (o de la producción) suma el valor que cada empresa o sector añade en su fase del proceso productivo, esto es, el valor de su producción menos el de los consumos intermedios que ha comprado a otros. Sumar valores añadidos evita la doble contabilización: si una panadería compra harina por 30 y vende pan por 100, su valor añadido es 70, y al sumar el valor añadido del agricultor, del molinero y del panadero se obtiene exactamente el precio final del pan. El método de la renta (o de los ingresos) suma todas las rentas que la producción genera para los factores: salarios (remuneración del trabajo), alquileres, intereses y beneficios (remuneración del capital y la tierra), más algunos ajustes (impuestos indirectos netos de subvenciones y amortizaciones).

El término «Bruto» del PIB significa que no se ha descontado la depreciación o amortización del capital (el desgaste de máquinas, edificios e infraestructuras a lo largo del año). Si se resta esa depreciación se obtiene el Producto Interior Neto (PIN). Dominar los tres métodos es exactamente lo que pide el desarrollo de la CE3: comprender que la producción de un país, la renta que reparte entre sus agentes y el gasto que estos realizan son tres caras de la misma magnitud, lo que conecta directamente el flujo circular con la medición del desarrollo económico.

Vocabulario

→ Tarjetas

producto interior brutovalor de todos los bienes y servicios finales producidos dentro de un país en un periodose abrevia PIB
bien finalbien que llega al consumidor último y no se incorpora a otro producto
valor añadidovalor que cada etapa productiva agrega, descontando los consumos intermedios
transferenciapago sin contrapartida productiva, como una pensión o una beca
formación bruta de capitalinversión en bienes de capital y en existencias

PIB por el método del gasto (a precios de mercado)

\text{PIB}_{pm} = C + I + G + (X - M)

El PIB a precios de mercado es la suma del consumo de las familias (C), la inversión empresarial (I), el gasto público (G) y las exportaciones netas, exportaciones menos importaciones (X − M). Es el método más usado en los ejercicios de la materia.

PIB por el método del valor añadido

\text{PIB} = \sum (\text{valor de la producción} - \text{consumos intermedios})

Suma el valor añadido de cada sector o empresa, es decir, su producción menos los consumos intermedios que ha comprado a otras unidades. Así no se contabiliza dos veces el mismo valor.

Relación entre PIB y PIN

\text{PIN} = \text{PIB} - \text{Depreciación}

El Producto Interior Neto (PIN) es el PIB menos la depreciación o amortización del capital. «Bruto» indica que la depreciación aún no se ha descontado.

Ejemplo resuelto

PIB por el método del gasto

De una economía se conocen los siguientes datos en miles de millones de euros: consumo de las familias 80, inversión empresarial 25, gasto público 30, exportaciones 15 e importaciones 20. Calcula el PIB a precios de mercado por el método del gasto.

Plantear la fórmula del gasto
Se aplica la identidad del gasto, que suma los cuatro componentes de la demanda final.
Calcular las exportaciones netas
Las exportaciones netas son exportaciones menos importaciones.
Sustituir y sumar
Se introducen los valores en la fórmula.

Resultado: El PIB a precios de mercado es de 130 (miles de millones de euros). Las exportaciones netas son negativas (−5) porque el país importa más de lo que exporta, lo que reduce el PIB respecto de la suma de C + I + G.

Explicación paso a paso7 pasos

1
El PIB por el método del gasto es el cálculo más repetido de toda la macroeconomía de Bachillerato. Lo importante no es la suma, sino decidir qué entra y qué no.
2
La identidad de partida tiene cuatro sumandos, y el último es una resta.
El PIB por el método del gasto
$PIB = C + I + G + (X - M)$
C es el consumo de las familias, I la inversión de las empresas, G el gasto público en bienes y servicios, X las exportaciones y M las importaciones, todo en unidades monetarias del periodo.
3
Tomemos unos datos en miles de millones de euros: consumo 80, inversión 25, gasto público 30, exportaciones 20 e importaciones 25. Y, para complicarlo como hace el examen, el enunciado añade «pensiones pagadas: 12» y «compraventa de viviendas usadas: 9».
4
Las dos últimas partidas NO entran. Las pensiones son una transferencia: mueven renta sin producir nada. Una vivienda usada se produjo en otro periodo y ya se contó entonces.
La sustitución, ya depurada
$PIB = 80 + 25 + 30 + (20 - 25)$
Solo entran los bienes y servicios finales producidos DENTRO del país y DURANTE el periodo. La comisión del agente inmobiliario sí sería un servicio del periodo, pero el enunciado no la da.
5
Operamos. Fíjate en el saldo exterior: es negativo, y eso es normal en una economía que importa más de lo que exporta.
El resultado
$PIB = 135 - 5 = 130\ \text{miles de millones}$
Las importaciones se restan porque C, I y G ya incluyen productos comprados fuera; si no se restaran, el PIB contaría producción ajena.
6
La comprobación por otro método es el mejor control. Por el valor añadido, la suma de lo que aporta cada etapa tiene que dar lo mismo.
El método del valor añadido
$PIB = \sum (\text{ventas} - \text{consumos intermedios})$
Restar los consumos intermedios en cada etapa evita contar dos veces el mismo trigo en el pan. La suma de valores añadidos coincide con el valor del bien final.
7
Y la frase que conviene escribir al final: los tres métodos —gasto, valor añadido y renta— dan el mismo número porque todo lo producido se vende, y lo que alguien gasta es exactamente lo que otro cobra. No son tres estimaciones distintas, son tres formas de mirar la misma magnitud.

Errores frecuentes

Sumar el valor de los bienes intermedios además del de los finales: se cuenta dos veces el mismo valor y el PIB queda inflado.
Olvidar restar las importaciones en el método del gasto: en (X − M) entran las exportaciones con signo positivo y las importaciones con signo negativo.
Incluir en el PIB las transferencias (pensiones, becas, subsidios): son movimientos de renta sin producción de nada, y contarlas duplicaría el registro.
Definir el PIB sin sus tres condiciones: bienes y servicios FINALES, producidos DENTRO del país y en un PERIODO dado. Faltando una, la definición no vale.

Repaso activo

En una economía sencilla un agricultor vende trigo a un molinero por 40 €; el molinero produce harina y la vende a un panadero por 70 €; el panadero hornea pan y lo vende al consumidor final por 120 €. Calcula la contribución de esta cadena al PIB por el método del valor añadido y comprueba que coincide con el valor del bien final.

Practicar con ejercicios afines8 preguntas de este tema

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))

Otras magnitudes y la diferencia entre PIB nominal y real#

~6 min de lecturaProfundizaciónBOE-A-2022-5521 · Anexo II · Economía (1.º de Bachillerato) · Saberes básicos, bloque C (La realidad económica: visión macroeconómica): «La macroeconomía. Los agentes económicos y el flujo circular de la renta. La demanda agregada, la oferta agregada y su funcionamiento.»BOE-A-2022-5521 · Anexo II · Economía (1.º de Bachillerato) · Saberes básicos, bloque C (La realidad económica: visión macroeconómica): «Crecimiento económico y desarrollo. Los factores del crecimiento. La distribución de la renta y la acumulación de capital: relación entre eficiencia y equidad. Indicadores del desarrollo social. Bienestar y calidad de vida.»Alcance de este apunte: la distinción nominal/real y el deflactor sirven al saber C.2 («Bienestar y calidad de vida»), que exige separar el crecimiento de los precios del crecimiento de la producción.

Del PIB se derivan otras magnitudes útiles para describir la economía. El Producto Nacional Bruto (PNB) cambia el criterio del PIB: en lugar del territorio, usa la nacionalidad o residencia de los factores. El PNB es el valor de lo producido por los factores nacionales, estén dentro o fuera del país. Se pasa de uno a otro con las rentas netas de los factores con el exterior (RNFE): PNB = PIB + RNFE, donde las RNFE son las rentas que los residentes obtienen fuera menos las que los extranjeros obtienen dentro. La Renta Nacional es, en esencia, la suma de las rentas de los factores nacionales y mide cuánto pueden repartir los residentes; un indicador de aproximación al nivel de vida es la renta o PIB per cápita, que divide la magnitud entre la población.

El problema más importante al comparar el PIB en el tiempo es que su valor depende de los precios. Si los precios suben, el PIB puede aumentar aunque no se produzca ni una unidad más. Para separar el efecto «cantidad» del efecto «precio» se distinguen dos versiones. El PIB nominal valora la producción a los precios de cada año (precios corrientes). El PIB real valora la producción de cada año a los precios de un año base fijo (precios constantes), de modo que sus variaciones reflejan solo cambios en las cantidades producidas, no en los precios. El PIB real es, por tanto, el indicador correcto para medir el crecimiento económico.

El puente entre ambos es el deflactor del PIB, un índice de precios que se calcula como el cociente entre el PIB nominal y el PIB real, multiplicado por 100. El deflactor mide cuánto han subido en promedio los precios de toda la producción respecto del año base; en el año base vale 100 por definición. Conociendo el deflactor se puede «deflactar» el PIB nominal (pasarlo a real) dividiéndolo por el deflactor y multiplicando por 100. La Fig. 4 representa la separación entre la senda nominal y la real a lo largo del tiempo.

PIB nominal frente a PIB real a lo largo del tiempo

Fig. 4 ↓

Por último, el currículo subraya con sentido crítico las limitaciones del PIB como indicador de bienestar, lo que conecta con el análisis de costes y beneficios del criterio 3.2. El PIB no recoge la economía sumergida ni el trabajo no remunerado (las tareas domésticas o el voluntariado); ignora cómo se distribuye la renta (un PIB alto puede convivir con gran desigualdad); no descuenta los daños ambientales ni el agotamiento de recursos (una catástrofe que obliga a reconstruir puede subir el PIB); y no mide la calidad de vida, la salud o el tiempo de ocio. Por eso se complementa con indicadores como el Índice de Desarrollo Humano (IDH) del PNUD, que añade esperanza de vida y educación. El PIB es una medida valiosa de actividad, pero no una medida completa del bienestar.

Vocabulario

→ Tarjetas

PIB nominalPIB valorado a los precios del año corriente
PIB realPIB valorado a los precios de un año base, sin el efecto de la inflación
deflactor del PIBcociente entre PIB nominal y PIB real, multiplicado por cien
PIB per cápitaPIB dividido entre el número de habitantes
producto nacional brutoproducción de los factores nacionales, estén dentro o fuera del paísse abrevia PNB

Deflactor del PIB

\text{Deflactor del PIB} = \frac{\text{PIB nominal}}{\text{PIB real}} \times 100

Índice que mide el nivel general de precios de toda la producción respecto del año base. En el año base vale 100. Si es mayor que 100, los precios han subido desde el año base.

Deflactar el PIB nominal

\text{PIB real} = \frac{\text{PIB nominal}}{\text{Deflactor}} \times 100

Despejando del deflactor se obtiene el PIB real: «deflactar» es eliminar del PIB nominal el efecto de la subida de precios para quedarse solo con las cantidades.

Del PIB al PNB

\text{PNB} = \text{PIB} + \text{RNFE}

El PNB es el PIB más las rentas netas de los factores con el exterior (RNFE): rentas de residentes obtenidas fuera menos rentas de extranjeros obtenidas dentro.

Ejemplo resuelto

Del PIB nominal al PIB real con el deflactor

En el año base el PIB nominal de un país es 200 000 millones de euros. Cinco años después, el PIB nominal asciende a 264 000 millones y el deflactor del PIB de ese año es 120. Calcula el PIB real del quinto año y razona qué parte del aumento del PIB nominal se debe a precios y qué parte a producción.

Identificar los datos del quinto año
PIB nominal = 264 000; deflactor = 120 (en el año base sería 100).
Aplicar la fórmula del PIB real
Se deflacta el PIB nominal dividiendo por el deflactor y multiplicando por 100.
Interpretar el resultado
El PIB nominal pasó de 200 000 a 264 000 (un 32 % más), pero el PIB real solo creció de 200 000 a 220 000, es decir, un 10 %. La diferencia se explica por la subida de precios: el deflactor de 120 indica que los precios subieron un 20 % desde el año base.

Resultado: El PIB real del quinto año es de 220 000 millones de euros. El crecimiento económico verdadero (real) fue del 10 %; el resto del incremento del PIB nominal se debió al aumento de los precios (20 %).

Errores frecuentes

Identificar crecimiento del PIB nominal con crecimiento económico real: si los precios suben, el PIB nominal aumenta sin que crezca la producción.
Confundir PIB (criterio geográfico, dentro del país) con PNB (criterio de nacionalidad, factores nacionales estén donde estén).
Confundir el deflactor del PIB con el IPC: el deflactor cubre TODO lo producido dentro del país, el IPC solo una cesta de consumo, importaciones incluidas.
Comparar el PIB de dos países sin ajustar por población ni por paridad de poder adquisitivo, y concluir de ahí quién vive mejor.

Repaso activo

Una economía produce solo dos bienes. En el año base (año 0) el PIB nominal y el real coinciden en 1 000 €. Tres años después el PIB nominal es de 1 320 € y el PIB real, valorado a precios del año base, es de 1 100 €. Calcula el deflactor del PIB del último año e interpreta cuánto han subido los precios respecto del año base.

Practicar con ejercicios afines8 preguntas de este tema

Recuerdo activo

Recuerda los puntos clave — luego revela.

Fuentes: Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II) (Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE))

Oferta y demanda agregadas y el equilibrio macroeconómico#

El modelo de oferta y demanda agregadas (OA-DA) traslada el análisis del mercado de un solo bien al conjunto de la economía: en el eje horizontal se sitúa la producción total o renta real (el PIB real) y en el vertical, el nivel general de precios. La demanda agregada (DA) recoge la cantidad total de bienes y servicios que todos los agentes desean comprar a cada nivel de precios; sus componentes son los mismos del PIB por el gasto: consumo (C), inversión (I), gasto público (G) y exportaciones netas (X − M). La curva de DA tiene pendiente negativa: cuando el nivel general de precios baja, la capacidad de compra y la competitividad exterior aumentan, y la cantidad demandada de producción crece. La Fig. 5 representa el equilibrio.

Equilibrio macroeconómico: oferta agregada y demanda agregada

Fig. 5 ↓

La oferta agregada (OA) recoge la cantidad total de bienes y servicios que las empresas están dispuestas a producir a cada nivel de precios. En el corto plazo suele tener pendiente positiva: a precios más altos —si los costes no han subido en la misma medida— resulta más rentable producir, por lo que las empresas amplían la producción y la ocupación. En el largo plazo, una vez que todos los precios y costes se ajustan, la economía tiende a su nivel de producción potencial o de pleno empleo, que depende de los factores productivos y de la tecnología, no del nivel de precios.

El equilibrio macroeconómico se alcanza en el punto donde la curva de demanda agregada corta a la de oferta agregada (punto E de la Fig. 5). Ese cruce determina simultáneamente el nivel de producción de equilibrio (la renta real, asociada a un determinado volumen de empleo) y el nivel general de precios de equilibrio. Si en un momento dado la producción ofrecida no coincide con la demandada, las variaciones de precios y de existencias empujan a la economía de vuelta hacia E, igual que ocurría en el equilibrio de un mercado concreto.

La utilidad del modelo está en analizar qué pasa cuando las curvas se desplazan, lo que permite valorar con sentido crítico el papel de cada agente, como pide la CE3. Si aumenta cualquier componente del gasto —más consumo, más inversión, más gasto público o más exportaciones netas— la DA se desplaza a la derecha y, partiendo de una economía con recursos ociosos, sube la producción y el empleo (y, con la economía cerca del pleno empleo, también los precios). Un shock que encarece los costes (por ejemplo, una subida del precio de la energía o de las materias primas) desplaza la OA a la izquierda y genera el escenario más difícil: cae la producción a la vez que suben los precios. Este marco OA-DA es la herramienta con la que, más adelante, se evalúan las políticas económicas que actúan sobre la demanda o sobre la oferta.

Vocabulario

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demanda agregadagasto total previsto en la economía a cada nivel de preciosDA = C + I + G + (X − M)
oferta agregadaproducción total que las empresas ofrecen a cada nivel de precios
nivel general de preciospromedio de los precios de toda la economía
producción potencialproducción máxima sostenible con los recursos y la tecnología disponibles
estanflacióncombinación de estancamiento e inflación, típica de un choque de oferta adverso

Componentes de la demanda agregada

\text{DA} = C + I + G + (X - M)

La demanda agregada es la suma del gasto de todos los agentes: consumo de las familias (C), inversión empresarial (I), gasto público (G) y exportaciones netas (X − M). Coincide con los componentes del PIB por el método del gasto.

Ejemplo resuelto

Cálculo del equilibrio OA-DA

En una economía, la demanda agregada se describe por P = 9 − 0,8·Y y la oferta agregada por P = 1 + 0,8·Y, donde P es el nivel general de precios e Y la producción real. Calcula la producción y el nivel de precios de equilibrio, y explica qué ocurriría con el equilibrio si un aumento del gasto público desplazara la demanda agregada hacia la derecha.

Igualar oferta y demanda agregadas
En el equilibrio coinciden el precio de la OA y el de la DA.
Despejar la producción de equilibrio
Se agrupan los términos en Y a un lado.
Calcular el nivel de precios
Se sustituye Y = 5 en cualquiera de las dos ecuaciones.

Resultado: El equilibrio se alcanza en una producción Y = 5 y un nivel de precios P = 5 (punto E de la Fig. 5). Un aumento del gasto público desplazaría la DA a la derecha: con recursos ociosos, el nuevo equilibrio tendría mayor producción y, a medida que la economía se acerca al pleno empleo, también un nivel de precios algo más alto.

Errores frecuentes

Poner en los ejes del modelo OA-DA el precio de un bien y su cantidad, como en un mercado concreto: en macro van el nivel general de precios y la producción agregada (PIB real).
Creer que la DA recoge solo el consumo de las familias: incluye también la inversión, el gasto público y las exportaciones netas.
Aplicar al modelo OA-DA el razonamiento de un mercado concreto: aquí el «precio» es el nivel general de precios y la «cantidad» es toda la producción del país.
Suponer que un desplazamiento de la DA siempre sube la producción: si la economía ya está en su producción potencial, lo único que sube son los precios.

Repaso activo

Partiendo de una economía en equilibrio con recursos ociosos, dibuja en un esquema OA-DA y explica qué ocurre con la producción y con el nivel de precios en estos dos casos: (a) el sector público aumenta fuertemente su gasto; (b) sube de golpe el precio del petróleo importado. Indica en cuál de los dos casos suben los precios pero cae la producción.

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Fuentes: Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos (Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob)

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Referencias y fuentes

Fuentes

Gobierno de España — Boletín Oficial del Estado (BOE)

Real Decreto 243/2022 — enseñanzas mínimas del Bachillerato (saberes básicos, Anexo II)

Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes — educagob

Currículo de Bachillerato (LOMLOE) — materias y saberes básicos

Véase también

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